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文海小说网 > 我在秦朝当二世皇帝 > 第32章 外交拓展

第32章 外交拓展

、文化等方面的合作进行深入交流,签订了一系列友好合作协议。例如,与楼兰国签订了互助协议,规定双方在政治上相互支持,经济上加强贸易往来,文化上定期进行交流活动。

为了更好地管理与西域的外交事务,林宇设立了西域都护府。都护府不仅负责维护丝绸之路的安全,还处理与西域各国的外交关系。都护府派遣官员到各国,了解当地的政治、经济和社会情况,及时向朝廷汇报。同时,都护府还组织开展各种外交活动,促进大秦与西域各国的友好合作。通过这些措施,丝绸之路得到了深化拓展,大秦与西域各国在贸易、文化、政治等方面实现了多元合作,双方的交流日益频繁,共同推动霖区的繁荣发展。

林宇将目光投向南方,致力于与百越及周边部族实现融合共进,通过一系列外交举措,促进南方地区的稳定与发展。

林宇派遣了熟悉南方风土人情的官员组成外交使团,深入百越及周边部族地区。这些官员精通南方各民族的语言和习俗,能够与当地部族首领进行有效的沟通。使团每到一处,都向部族首领表达大秦希望和平共处、共同发展的意愿,并送上代表友好的礼物,如精美的丝绸服饰、先进的青铜器具等。

在经济方面,林宇推动大秦与百越及周边部族开展贸易合作。根据南方地区的特点,鼓励大秦商人带去适合当地需求的商品,如铁器工具、食盐等。同时,积极收购南方的特产,如珍珠、象牙、香料等。为了方便贸易往来,在边境地区设立了多个贸易集市,定期开放。这些集市吸引了大量的大秦商人和南方部族民众,热闹非凡。贸易的开展不仅满足了双方的物质需求,还促进了经济的发展。例如,百越地区的民众通过与大秦的贸易,获得了先进的铁器农具,提高了农业生产效率;大秦商人则通过贩卖南方特产,获取了丰厚的利润。

林宇还注重文化的交流与融合。在南方地区设立学校,聘请当地有学识的龋任教师,同时派遣大秦的学者前往授课。学校教授的内容既包括大秦的文化知识,如文字、礼仪等,也有当地的文化习俗。通过教育,增进了双方文化的相互了解和认同。此外,鼓励大秦的工匠与南方部族的手工艺人相互学习。大秦工匠传授先进的纺织、陶瓷制作技术,而南方部族的手工艺人则向大秦工匠展示独特的木雕、竹编技艺。这种文化与技术的交流,丰富了双方的文化内涵,促进了手工业的发展。

在政治上,林宇采取怀柔政策,尊重百越及周边部族的原有制度和习俗。对于愿意归附大秦的部族,保留其首领的地位和权力,让他们在

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