讲台上老师正在奋笔疾书，没有关注到前门上方那个小玻璃窗外，慢慢升起一个头。

但是教室里的同学看见了，冷不丁的一下子，吓了一跳。

再定睛一看，是张校长！

妈呀，张校长来巡视了！

赶紧小动作也不敢做了，一个个挺直身子抱臂坐好。

老师写完板书一回头，看见同学们身姿端正，各个精神昂扬的在听课，也吓了一跳。什么情况？

张校长目光扫了一圈，终于看见了夏阳。哦，原来是换了座位了。

张校长笑了笑，满足的走了。

张校长一走，同学们又都松弛下来。

看见张校长满意的离开，同学们都暗自庆幸，还是自己反应快，没给张校长抓着做小动作。

第109章从老师的答案中看出了什么？

张校长回了办公室，先召集学校领导层开会，把昨天教育局开会的精神传达下去。

昨天跟做梦似的，他一直恍恍惚惚的，根本没空去操心这个。

传达完精神，布置完任务，张校长又关心了的一下喜报和横幅的进展。

听说横幅已经送出去做了，但是喜报的内容还在等夏阳写过来。

负责的老师说，“张校长，一会儿我去问一下夏阳，催一催。”

“别催别催，”张校长一听立刻摆手，“这孩子学习忙，不要打扰。回头你找一下他们班主任曹老师，不行让曹老师准备一下。”

这些事都忙完，张校长把夏阳他们班的物理老师和数学老师都找来了，问一问夏阳平时在班级学习的情况。

物理徐老师教出了这么一个人物，说话中气都足了几分，“夏阳这孩子，就是聪明！我早就发现他能力突出，我一直都是格外关注他的成长，他果真没有让人失望，哈哈哈。“

数学冯老师转头看了一眼物理徐老师，心道吹什么牛呢，还格外关注，从来也没见他在办公室提过夏阳。

上回夏阳区测物理满分，好像还是全区唯一一个，当时冯老师还提了一嘴，说夏阳还挺厉害的嘛。

那时候徐老师是怎么说的？

他说考试有时候也是看运气的，他做老师这么多年，看多了有些学生在某个时刻灵光一现，考出超常的成绩。这都不足为奇。

徐老师说他还是看好刘勇，他觉得刘勇思维更活跃。

但是数学冯老师倒是觉得刘勇不是思维活跃，是太好表现自己了。他也带过不少好学生，他知道越是能力强的学生越是低调。满嘴跑火车的学生，其实内在很浅薄。

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