叶青云拿起电话，发了个信息，“老二，你回到东平了吗？”

“早就到了，老大，你现在在哪？发定位给我，我去接你。”

信息发出不久后，一辆炫酷的跑车停在叶青云跟前，车窗降下，露出老二吴海强那张带着兴奋的脸。

“老大，上车！今咱兄弟俩可得好好聚聚。”

叶青云拉开车门坐进去，车子风驰电掣般驶向一家熟悉的火锅店。因为这家店承载着他们大学时期许多快乐的回忆。

刚进店坐下，吴海强问:“老大，明考试复习得怎么了？”

“应该没问题吧！”

“你就好啦，我在那个医院里工作，反正看病的机会没有，脏活累活要我干，人家正眼也不瞧你，晚上累的趴下，连复习时间都没有，真的好失望。”

“老二，其实你可以改变一下你的想法。大医院其实有大医院的好处，他们的工作都是很规范的，所以你也可以学到很多东西，就算现在你还没有亲自接诊病人，但是你可以从旁看你们的主任、专家他们看病，从而学习他们看病的方法、思路， 其实这也是你个人能力提升的机会。”

“假如，让你现在让你去接诊一个病人，你敢下诊断吗？你会怀疑你的诊断吗？用药呢？那个方剂你用对了没有？那个方的药味你用完整没有？药量记准确没有？”

“首先，我申明一点，我并不是你不会诊断、方剂没有记熟。而是你第一次去接诊病人，你心中肯定紧张，一紧张的话呢，你就会漏掉许多重要的信息，诊断就会出错，当你用药的时候，你就会觉得这个药不对，那个药也不对，到最后无从下手。”

“你现在是在那个住院部上班，其实是一个很好的学习机会，你可以专门去留意一个病人，你全面帮他诊查一次，到最后在你一张纸上写下你诊断，治法，用药，调护等，然后和主治医生对比一下，看看彼茨诊断、治法、用药、调护有什么不同？”

”如果同主治医生的不同，你就要思考了:为什么主治医生会是这个诊断，他的依据是什么？如果是这个诊断的话，你又会用什么方，但是主治医生却用那个方，他的用药依据是什么？”

“有一点我要清楚啊，我不是那个主治医生的诊断、用药就一定是对。那就需要你去观察那个病饶反应，用药以后，情况有什么好转或者用药后有什么新变化出现，通过这种方法来发现你自己身上的不足之处。然后你自己想办法去学习弥补。比如我那个诊断的证型为什么不对呀，它还有什么证型？分别用什么方啊，还有，病人出现其他伴随症

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