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第509章 法律的作用

由,直接就驱逐了课堂。

那自己这样平凡普通的模样,就更不可能在教授那里得到优待了。

学生莫不清楚教授的意图,当然不敢随意出声回答。

生怕一个不心触怒到教授,让自己成为第三个“卷铺盖”的被驱逐者。

见此,亚伯教授收起严肃,颔首浅笑,单手撑着讲台,悠闲站立。

“吼吼~,轻松一点孩子们,这只是一个问题罢了。”

他前探上身,带着探寻的目光看向台下的学生,给予精神鼓励。

“额~……法律可以维护社会秩序?”

一位黄色外衣的男学生,试探性地回答了一句。

“……”

亚伯教授没有吱声,只是微微摇了摇头。

“应该是……法律可以保护个人权益,法律基本上是权益法?”

有邻一个回答的人,即便没有答对,第二个学生再答就很轻松了。

“……”

亚伯教授侧歪着头,还俏皮地翻了一个白眼,对此不置可否。

“也许是……法律是给人民的一个条例名目,一个可以依靠团体、政府等的规划标准?”

“……”

亚伯教授故作思考的模样想了一会,才轻笑地耸了耸肩,否定了回答。

但教授的做派让同学知道,之前的这个回答应该很接近正确答案了。

当即所有的学生都在冥思苦想。

想要在第一开学就“出一把风头”,在新同学面前,狠狠地露一把脸。

“教授,是公平正义吗?”

突然一位学生有些不太确定的回答。

“呕吼~,不错,不错,就是这个!”

亚伯教授当即轻快地拍打着手掌,对学生微笑称赞。

“呀~!我差点就想到了。”

“我想到了,但就是慢了一步。”

“哈哈,我也认为,法律就是为了维护公平正义。”

听着台下学生叽叽喳喳笑谈,都变成了“事后诸葛亮”。

“咳咳~,注意!”

亚伯教授握拳轻咳了一声,吸引学生的注意。

伸手指了指法琳娜和凯瑟琳两人离去后的座位,眉开眼笑地问道:

“好了,现在请各位‘聪慧’的同学再回答我一个问题。

告诉我,我刚才对你们的同学不公平了吗?”

“……”

当即所有学生鸦雀无声,脸上不再喜笑颜开。

他们无话可,刚刚笑的有多开心,那现在就有多尴尬。

“嗯~,看你们的表情,

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