级里的回应却稀稀拉拉的，“老师好”这三个字得参差不齐，声音有高有低，音节都难以整齐，听起来乱成一团。

王老师皱起眉头，神色变得严肃起来，提高声音道：“重新来，再来一遍，起立！”

这一次，同学们迅速站起，站得整整齐齐的。

王老师眉头依然没有舒展，“老师好”三个字刚落，王老师就指出：“声音不够洪亮。再来一遍，起立！”

同学们鼓足了劲，齐声高喊：“老师好！”声音震耳欲聋。

王老师这才满意地点点头，“坐下吧。以后都这样，知道了吗？”

同学们齐声回答：“知道啦！”

王老师微笑着看向大家，“好了，开始上课。”

王老师微笑着环顾了一下教室，双手撑在讲桌上，身体微微前倾，问道：“大家知道什么是科学吗？”

同学们面面相觑，有的在沉思，有的则一脸茫然。

苏芷萱自信地举起手，大声道：“老师我知道，科学是探索世界真相的知识体系，通过观察、实验、分析等方法去发现规律，像牛顿发现万有引力，让我们明白物体之间的引力关系，这就是科学的神奇之处。

而且科学能帮助我们创造新的技术和发明，改善我们的生活。”

王老师露出欣慰的笑容，称赞道：“对，苏芷萱回答的正确，她对科学的理解很到位呢，大家要向苏芷萱好好学习哦。”

薛娇娇听了，一脸不服气，声地哼道：“哼，学习好又怎么样？”

王老师耳朵很尖，一下子就听到了，眉头一皱，严肃地：“薛娇娇，你站起来。”

薛娇娇有些惊慌地站了起来，眼神有些闪躲。

王老师看着薛娇娇问道：“那你回答一下，什么是科学？”

薛娇娇站在那里，涨红了脸，支支吾吾地：“科学……就是……就是那些科学家研究的东西。”

完，薛娇娇自己也意识到这个回答太过敷衍和模糊，低下了头。

王老师看着薛娇娇，眼神中带着责备，问道：“薛娇娇，你知道我为什么叫你站起来吗？”

薛娇娇低垂着脑袋，声：“不知道。”

王老师微微提高了音量，“我在上面讲课，你在下面话。

你这样好吗？这就叫不尊重老师，不遵守课堂纪律。

行，今你先站一节课，好好反思反思。”

薛娇娇心里像是有一团火在燃烧，怨恨地看向苏芷萱。

在薛娇娇看来，都是因为苏芷萱回答正确才显得自己如此狼狈，让她在全班同学面前出丑

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