恭敬的道。

“马爱卿，今该讲《大学》了吧。”

“是”马瑜站起身，从旁边的茶几上拿过《礼记》，翻开后开始读了起来。

“大学之道，在明明德……古之欲明明德于下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身……物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后下平。自子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而未治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！”

马瑜阴阳顿挫的读完，笑吟吟的放下书本对皇帝问道：“陛下，您可知“大学”二字作何解释？”

朱祁镇思索片刻道：“朕以为大学者，谓之博学也。也可做另一种解释，即相对于学而言的“大人之学”。古人八岁人学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节；十五岁人大学，学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。所以，后一种含义其实也和前一种含义有相通的地方，同样影博学”的意思。”

皇帝一番话，让在座的几个大臣心中非常高兴，皇帝如此聪慧，讲一遍居然能无师自通，还给出了两种解释，真是孺子可教也。

“那陛下可知这道如何解释？”

“道的本义是道路，引申为规律、原则等，当然在不同的上下文环境里有不同的意思。”

马瑜看着皇帝有理有据，娓娓道来，心中满是欢喜，自己这个学生真是聪慧异常，当初先帝让他来做朱祁镇的侍讲时，自己本是不愿意的，现在看来自己当时是多么的浅薄。