被高高举起的李悦然，心中涌起一股暖流，眼中闪烁着坚定的光芒。

她扬起下巴，大声道：“爷爷，爸爸，有你们的支持，我一定会不负所望，在从政治之路往直前，为国家和人民贡献自己的力量。”

李铮铭缓缓将李悦然放下，眼神中满是期待与鼓励。一家人围坐在书房里，打通在国外经营分公司的刘莹电话，开始认真讨论李悦然以后从政治之路的具体规划。

针对年仅五岁的李悦然来，上学事宜需要更加精心的安排。

李振宇和李铮铭首先提出想要李悦然从幼儿园开始就读私立学校，接受精英教育。

黑目御子和刘莹提出反对意见，接受精英教育的话，李悦然从幼儿园到高中，只能跟同一个阶层的孩子交往，现在她只是一个普通身份，去了容易受到霸凌。

看着一家人一起为自己着想的画面，李悦然感慨的了一句，“013，我有点感动怎么~”

刘莹建议道：“幼儿园到初中在公立学校就读，能够让宝贝在较为宽松和多元化的环境中成长，并结识来自不同家庭背景的朋友，体验丰富多彩的校园生活，享受快乐的童年时光。”

黑目御子：“然然从一岁就已经接受各类培训，以后可以白在学校学习系统的理论知识，晚上和周末接受家庭教师的授课，一点也不影响然然接受精英教育培养。”

刘莹附和道：“宝贝这么就已经能看透很多，我们要相信她能够拥有好的成绩去考上重点高中和名牌大学。如果初中时候她的成绩表现不好，我们可以请家教补救。”

双方各有自己的理由和考虑，李振宇和李铮铭的观点，反映了他们对李悦然未来发展的高期望和未雨绸缪，他们希望李悦然能够在竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。

黑目御子和刘莹的观点，则体现出她们对李悦然快乐童年的珍视，她们两个希望李悦然能够拥有一个幸福、快乐的童年，为李悦然的人生留下美好的回忆。

经过一番激烈的争论后，最终，双方达成由李悦然自己做主的协定，这一决定既尊重了她的意愿的同时，也平衡了双方意见不同的矛盾。

李悦然看着矛头转向了自己，瞬间感受到了压力。

“啊这……怎么突然都看向我来了，013，快救救我”

“宿主你结合两个法做点调整，按照你的想法安排下，我会帮你打辅助的。”

李悦然看着三位家长，清了清嗓子道：“爷爷，爸爸我想按照奶奶和妈妈的意见，幼儿园到初中上公立学校，结识一下不同层级的伙伴。”

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