者是科举制，后者是举孝廉，前者固然有问题，后者更不妥。本身学阀已经够被青年学者们诟病了。
我们应该怎么做，能够实现你所描述的目的，又能够避免评价体系主观化的困境。”
陈元光觉得有点被问麻了，他连企业管理都不怎么亲自下场，这种涉及一整个管理体系的问题，有点太难为他了。
这下真成“啊，我？”了。
(本章完)
者是科举制，后者是举孝廉，前者固然有问题，后者更不妥。本身学阀已经够被青年学者们诟病了。
我们应该怎么做，能够实现你所描述的目的，又能够避免评价体系主观化的困境。”
陈元光觉得有点被问麻了，他连企业管理都不怎么亲自下场，这种涉及一整个管理体系的问题，有点太难为他了。
这下真成“啊，我？”了。
(本章完)